Psikologi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam konteks pendidikan. Urgensinya terletak pada upaya memahami proses belajar, perkembangan anak, dan faktor-faktor yang memengaruhinya. Dengan pemahaman ini, pendidik dapat menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan individu. Pertumbuhan dan perkembangan manusia terjadi secara terus-menerus dan dipengaruhi oleh faktor genetik dan lingkungan. Karakteristik perkembangan meliputi aspek fisik, kognitif, sosial, dan emosional. Setiap individu memiliki karakteristik yang unik, sehingga pendekatan pembelajaran pun harus disesuaikan. Anak berkebutuhan khusus memerlukan perhatian khusus karena mereka memiliki tantangan belajar yang berbeda. Belajar adalah proses perubahan perilaku yang relatif permanen sebagai hasil dari pengalaman. Pembelajaran merupakan upaya sistematis untuk mencapai tujuan belajar. Teori belajar memberikan kerangka berpikir tentang bagaimana proses belajar terjadi. Teori bela...