Resume Psikologi Pendidikan

PENDAHULUAN Motivasi belajar merupakan salah satu faktor kunci yang mempengaruhi keberhasilan seseorang dalam mencapai tujuan akademiknya. Tanpa adanya motivasi yang kuat, proses belajar akan terasa berat dan cenderung tidak efektif. Dalam konteks pendidikan, motivasi belajar menjadi perhatian utama para pendidik, orang tua, maupun para ahli psikologi. Pemahaman yang mendalam tentang motivasi belajar akan membantu dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif dan dapat meningkatkan minat serta semangat belajar siswa.  Motivasi belajar dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik internal maupun eksternal. Faktor internal meliputi kebutuhan akan prestasi, rasa ingin tahu, minat, dan kepercayaan diri. Sementara itu, faktor eksternal meliputi lingkungan belajar, dukungan sosial, serta penghargaan atau hukuman yang diberikan. Motivasi belajar yang tinggi akan mendorong siswa untuk aktif mencari pengetahuan, menyelesaikan tugas dengan baik, dan bertahan dalam menghadapi tantangan. ...

PENDAHULUAN Teori kognitif berupaya untuk memahami secara mendalam proses berpikir yang terjadi di dalam diri seseorang ketika mereka menerima suatu informasi atau pesan persuasif. Teori ini ingin mengetahui bagaimana pikiran dan proses kognitif seperti persepsi, ingatan, dan pemecahan masalah mempengaruhi seseorang dalam membentuk sikap baru atau mengubah sikap yang sudah ada. Dengan kata lain, teori kognitif menyelidiki bagaimana pikiran kita memproses informasi dan bagaimana proses ini berdampak pada keyakinan dan perilaku kita. Teori kognitif berfokus pada proses mental internal yang memengaruhi perilaku manusia. Proses-proses ini mencakup kegiatan sadar seperti berpikir, memahami, dan juga konsep-konsep mental seperti sikap dan harapan. Dengan kata lain, teori ini menekankan bahwa apa yang kita pikirkan dan yakini akan sangat mempengaruhi bagaimana kita bertindak. Teori kognitif juga tertarik pada faktor-faktor yang tidak terlihat atau tersembunyi yang mendorong seseorang melakuka...

PENDAHULUAN Perbedaan individu dalam lingkungan pendidikan berkaitan dengan perbedaan para peserta didik dalam cara berfikir, bertindak, dan mengelola emosional dalam kelas. Perbedaan individu tersebut cukup banyak ditemukan dalam lingkungan pendidikan, terutama perbedaan pada kepribadian para peserta didik sebagai individu. Perbedaan-perbedaan tersebut sangatlah penting untuk diperhatikan di setiap jenjang pendidikannya agar dapat menyesuaikan dengan metode pembelajaran yang efektif sehingga para peserta didik akan mendapatkan pendidikan yang nyaman bagi perkembangan individunya. Perbedaan individu ini dapat dijadikan kebijakan khusus dalam menentukan metode mengajar bagi para tenaga pendidi. Dan hal ini telah dikemukan oleh peneliti terdahulu bahwa pada saat melaksanakan pembelajaran dengan peserta didik, para guru seharusnya memerhatikan variasi individu karena ini akan berdampak pada sistem pendidikan yang diimplementasikan. PEMBAHASAN Individu memiliki makna yang berasal dari Baha...